ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ S УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ

Abstract

Актуапьность проблемы влияния применения нестандартных педагогических методов познавательную активность студентов-первокурсников вызвана, что при переходе из школы в вуз они сталкиваются с серьёзными трудностями в процессе освоения нового метода учебной деятельности. Одновременно, преподаватели вуза испытывают определенные трудности при переходе от пятибалльной к десятибалльной системе оценки знаний.