ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ S УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ
| dc.contributor.author | Покровская, Светлана Евгеньевна | |
| dc.contributor.author | Ушакова, О. А. | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-24T19:34:43Z | |
| dc.date.available | 2016-11-24T19:34:43Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Актуапьность проблемы влияния применения нестандартных педагогических методов познавательную активность студентов-первокурсников вызвана, что при переходе из школы в вуз они сталкиваются с серьёзными трудностями в процессе освоения нового метода учебной деятельности. Одновременно, преподаватели вуза испытывают определенные трудности при переходе от пятибалльной к десятибалльной системе оценки знаний. | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/16984 | |
| dc.relation.ispartofseries | ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы Международной научно-практической конференции; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учебный процесс | ru_RU |
| dc.subject | студент-первокурсник | ru_RU |
| dc.subject | стресс | ru_RU |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ S УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |