Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/1677Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пирютко, Ольга Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-01-12T07:20:34Z | - |
| dc.date.available | 2015-01-12T07:20:34Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-541-158-2 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1677 | - |
| dc.description.abstract | Для адаптации поступивших студентов к обучению в Вузе нужны новые подходы, ориентированные на создание «пространства понимания». Отметим, что оно касается не только понимания отдельного математического факта, но, в первую очередь, «метапонимания». Для решения проблем адаптации первокурсников к обучению в педагогическом вузе на математическом факультете мы используем системно-деятельностный подход | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Математическое образование: цели, достижения и перспективы; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | адаптация первокурсников | ru_RU |
| dc.subject | системно-деятельностный подход | ru_RU |
| dc.subject | тьютерская деятельность | ru_RU |
| dc.title | Адаптация студентов первого курса к обучению в ВУЗе в процессе изучения дисциплины «Интегрированный курс школьной математики» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| документ_19.pdf | 312,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.