Стремление педагога к самореализации своей личности как условие совершенствования педагогического мастерства

Abstract

Задача современного педагога состоит в формировании в школьнике всесторонне развитой личности, способной сделать правильный выбор и готовой к самообразованию и самосовершенствованию на протяжении всей жизни. Успешное решение этой задачи зависит от личности учителя, от того, как он подготовлен и как умеет работать над собой, от его педагогического мастерства и стремления к постоянному совершенствованию. А что приводит педагога к мастерству? Что является фундаментом высокого профессионального мастерства учителя? Стремление педагога к самореализации своей личности и его активизация, рассматривавшееся в начале ХХ века как одно из главных условий совершенствования профессионального мастерства, не утратило свою актуальность и в наши дни.