Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16728
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2016-11-16T16:47:05Z-
dc.date.available2016-11-16T16:47:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/16728-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможности организации обучения молодых лиц (18+) с интеллектуальной недостаточностью, проживающих в психоневрологических домах-интернатах, специфика создания в них образовательного пространства и внедрения учебно-методического обеспечения. Раскрываются педагогические условия и этапы формирования самостоятельности в быту, которая является одним из путей социализации лиц с особенностями психофизического развития.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : РИВШru_RU
dc.relation.ispartofseriesСовременные тенденции в дополнительном образовании взрослых : материалы III Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 21 октября 2016 г. : в 2 ч. – Минск : РИВШ, 2016. – Ч. 2. – С. 98–102;-
dc.subjectсоциализация молодых людей с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectамостоятельность в бытуru_RU
dc.subjectобразовательное пространствоru_RU
dc.subjectпсихоневрологический дом-интернатru_RU
dc.subjectучебно-методический комплексru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleВозможности построения образовательной траектории молодых людей (18+) с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.