Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16565
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВаренова, Тамара Васильевна-
dc.date.accessioned2016-11-12T18:15:56Z-
dc.date.available2016-11-12T18:15:56Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/16565-
dc.description.abstractМатериалы статьи строятся на освещении 5 противоречий, выявленных при анализе содержания и структуры построения блока педагогических дисциплинru_RU
dc.relation.ispartofseriesПроблемы развивающего обучения: традиции и инновации: Мат. межд. научно-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогические дисциплиныru_RU
dc.subjectсодержание педагогического образованияru_RU
dc.titleАнализ перспективы преподавания блока педагогических дисциплинru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Варенова - статья_47_1998.pdf1,34 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.