Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/15916
Название: Вызначэнне ўзроўня cфармаванасці матывацыі і гатоўнасці студэнтаў да прафесійна арыентаванага навучання замежнай мове
Авторы: Вікторка, Ларыса Валянцінаўна
Ключевые слова: Издания БГПУ
прафесійна арыентаванае навучанне замежнай мове
кампетэнтнасны падыход
ўзровень сфармаванасці матывацыі
каштоўнасныя арыентацыі
каштоўнасць-мэта
Дата публикации: 2016
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы IIІ общеуниверситет. семинара; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В.П. Скок. – Минск : БГПУ, 2016. – 172 с. –С. 17-21;
Краткий осмотр (реферат): У артыкуле разглядаюцца праблемы іншамоўнай адукацыі ва ўмовах ВНУ, у якім замежная мова не з’яўляецца галоўным прадметам спецыяльнасці. У гэтым рэчышчы заўважаецца, што ў сістэме вышэйшай адукацыі найважнейшае значэнне мае развіццё пазнавальных матываў асобы як грунту паспяховага навучання і гатоўнасці да самаадукацыі. Акрэсліваюцца сродкі арганізацыі прафесійна арыентаванага навучання і вызначэння ўзроўня сфармаванасці матывацыі да навучання замежнай мове, а таксама прычыны, якія ўплываюць на гэты ўзровень
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/15916
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Викторко.pdf379,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.