Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/15391Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-29T13:32:02Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-29T13:32:02Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. Современные подходы к определению содержания и методики занятий по коррекции нарушений письменной речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. / Гродн. гос. ун-т ; редкол.: Н. М. Михалкович (гл. ред.) [и др.]. – Гродно, 2015. – С. 17–27. | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/15391 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются подходы к определению и методике коррекционных занятий с учащимися с тяжелыми нарушениями речи. Отбор программного содержания базируется на принципах комплексности, системности, постепенного усложнения речевого материала, дифференциации. Показано, что содержание программ занятий по коррекции нарушений чтения и письма определяется характером речевого расстройства учащихся с тяжелыми нарушениями речи (видом дислексии, дисграфии) | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно: ГрГУ им. Я. Купалы | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | коррекционные занятия | ru_RU |
| dc.subject | коррекция нарушений письменной речи | ru_RU |
| dc.title | Современные подходы к определению содержания и методики занятий по коррекции нарушений письменной речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Баль - статья_36_2015.pdf | 6,07 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.