Особенности организации коррекционных занятий для детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
Описаны особенности организации коррекционных занятий для детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях класса интегрированного обучения и воспитания
Description
Keywords
БГПУ, коррекционные занятия, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, классы интегрированного обучения и воспитания