Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1507
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВоронецкая, Людмила Николаевна-
dc.date.accessioned2015-01-09T09:51:59Z-
dc.date.available2015-01-09T09:51:59Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1507-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКАru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдиагностика обученияru_RU
dc.subjectрейтинговая системаru_RU
dc.subjectтестированиеru_RU
dc.subjectнаучно-экспериментальные педагогические проектыru_RU
dc.subjectсинтез теоретических знаний и профессиональной деятельностиru_RU
dc.subjectпрогнозное моделированиеru_RU
dc.subjectпроектировочная деятельностьru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.titleПедагогическое проектирование как альтернатива традиционной формы оценивания знаний студентов в педагогическом вузеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ВоронецкаяЛН1.pdf1,58 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.