Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/15062
Название: Лингводидактические условия решения текстовых арифметических задач учащимися младших классов с моторной алалией
Авторы: Кочарян, Арам Арменакович
Тихонович, А.В.
Ключевые слова: лингводидактика
алалия
текстовая арифметическая задача
вычислительные навыки
языковые средства
предметно-количественные отношения
опорная модель
алгоритмизация вычислительных действий
технологическая карта
издания БГПУ
кафедра педагогики и психологии непрерывного образования
Дата публикации: 2001
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Дефектологическое образование в Республике Беларусь: состояние и перспективы : материалы Респ. научн.-практ. конф., Минск, 29-30 мая 2001 г.: В 2 ч. – Минск : БГПУ им. М. Танка, 2001. Ч.1. – С.160-164;
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются вопросы коррекционного компонента процесса решения текстовых арифметических задач учащимися с моторной алалией. Обоснован способ лингводидактической адаптации текстовой задачи в соответствии с речевым статусом учащихся с моторной алалией. Предлагаемая опорная модель решения текстовой арифметической задачи представляется в виде технологической карты, где раскрывается условие задачи путем ее визуализации и алгоритмизации структурно-семантического компонента устного высказывания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/15062
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лингводидактические условия.pdf341,41 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.