Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14829
Название: Содержание образовательных стандартов и инклюзивная готовность будущих педагогов: анализ взаимосвязи
Авторы: Хитрюк, Вера Валерьевна
Пономарева, Е.И.
Ключевые слова: БГПУ
инклюзивная готовность педагогов
образовательные стандарты
инклюзивная компетентность
инклюзивное образовательное пространство
Дата публикации: 2015
Серия/номер: Вестник Барановичского государственного университета;№ 3
Краткий осмотр (реферат): Представлены результаты анализа содержания образовательных стандартов подготовки будущих учителей начальных классов. В качестве основной проблемы определяется отсутствие нормативных условий, обеспечивающих решение социального заказа — формирования готовности будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования. Сформулированы предложения по внесению дополнений в содержание подготовки будущих педагогов на основе принципа межпредметной содержательной интерференции дисциплин учебного плана
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/14829
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
содержание образовательных стандартов 2015.pdf254,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.