Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/14826Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хитрюк, Вера Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-15T08:15:35Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-15T08:15:35Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/14826 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается понятие инклюзивной готовности во взаимосвязи с профессиональной подготовленностью и компетентностью. Приводятся результаты эмпирического исследования отношения практикующих учителей начальных классов к феномену инклюзивного образования, к детям с особенностями психофизического развития в условиях совместного обучения, самооценки теоретической и практической подготовки, необходимой для эффективной профессиональной деятельности в инклюзивном образовательном пространстве | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Веснiк Магiлёўскага дзяржаўнага ўнiверсiтэта iмя А. Куляшова. Серыя С. Псiхолага-педагагiчныя навукi (педагогiка, псiхалогiя, методыка);№ 1 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная готовность педагога | ru_RU |
| dc.subject | профессионально-педагогическая готовность | ru_RU |
| dc.title | Инклюзивное образование глазами педагога: «надо», «хочу», «могу» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хитрюк - статья_24_2014.pdf | 380,52 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.