Субъектность и инклюзивная готовность будущих педагогов: к вопросу о взаимосвязи
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается взаимосвязь между субъектностью как личностным качеством будущих педагогов и их инклюзивной готовности посредством анализа структурных составляющих и характеристик выделенных феноменов. Сделан вывод о детерминированности инклюзивной готовности будущих педагогов уровнем сформированности качеств и характеристик субъектности
Description
Keywords
БГПУ, инклюзивное образование, инклюзивная готовность педагога, субъектность