Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14724
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКарневич, О. Н.-
dc.date.accessioned2016-09-12T08:14:19Z-
dc.date.available2016-09-12T08:14:19Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/14724-
dc.description.abstractВ данной статье уточнён терминологический аппарат, характеризующий компетентностный подход в процессе обучения учащихся геометрии. В частности, уточнены определения понятий «компетентность», «компетенция», дано определение понятия «геометрическая компетенция». Раскрыта роль компетентностных геометрических задач как средства формирования геометрической компетенции, выявлены основные функции компетентностных геометрических задач.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesМатэтатыка;6-
dc.subjectкомпетентностьru_RU
dc.subjectкомпетенцияru_RU
dc.subjectгеометрическая компетенцияru_RU
dc.subjectкомпетентностная геометрическая задачаru_RU
dc.titleТеоретические аспекты формирования геометрической компетенции учащихся при обучении геометрии в школеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2.pdf1,53 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.