Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/14724
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Карневич, О. Н. | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-12T08:14:19Z | - |
dc.date.available | 2016-09-12T08:14:19Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/14724 | - |
dc.description.abstract | В данной статье уточнён терминологический аппарат, характеризующий компетентностный подход в процессе обучения учащихся геометрии. В частности, уточнены определения понятий «компетентность», «компетенция», дано определение понятия «геометрическая компетенция». Раскрыта роль компетентностных геометрических задач как средства формирования геометрической компетенции, выявлены основные функции компетентностных геометрических задач. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Матэтатыка;6 | - |
dc.subject | компетентность | ru_RU |
dc.subject | компетенция | ru_RU |
dc.subject | геометрическая компетенция | ru_RU |
dc.subject | компетентностная геометрическая задача | ru_RU |
dc.title | Теоретические аспекты формирования геометрической компетенции учащихся при обучении геометрии в школе | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2.pdf | 1,53 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.