1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14606
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХитрюк, Вера Валерьевна-
dc.date.accessioned2016-09-10T15:20:42Z-
dc.date.available2016-09-10T15:20:42Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/14606-
dc.description.abstractВ статье изложены основные положения методики диагностики и мониторинга готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования, которая рассматривается как социальная установка, детерминированная особенностями профессионально-педагогической деятельности в условиях инклюзивного образовательного пространства. Основу методики составляют компетентностное содержание компонентов инклюзивной готовностиru_RU
dc.relation.ispartofseriesВестник Сургутского государственного педагогического университета;№ 1-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдети с особыми образовательными потребностямиru_RU
dc.subjectинклюзивная готовностьru_RU
dc.subjectинклюзивный аттитюдru_RU
dc.subjectструктура инклюзивной готовностиru_RU
dc.subjectобразовательные результатыru_RU
dc.subjectобразовательные эффектыru_RU
dc.subjectкомпетенцииru_RU
dc.titleМетодика диагностики и мониторинга инклюзивной готовности педагоговru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хитрюк - статья_14_2014.pdf470,72 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.