Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14358
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКочарян, Арам Арменакович-
dc.contributor.authorАпсит, Н. В.-
dc.date.accessioned2016-09-05T19:43:35Z-
dc.date.available2016-09-05T19:43:35Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/14358-
dc.description.abstractВ статье представлена развернутая коррекционно-развивающая модель обучения дошкольников с моторной алалией, направленная на развитие их коммуникативной компетенции. Рассматриваются психолингвистические критерии анализа речевой деятельности детей с моторной алалией, позволяющие разработать коррекционную систему логоритмических мероприятий, направленных на развитие вербальной коммуникации и самоорганизации детей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДефектологическое образование в Республике Беларусь : состояние и перспективы : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф. : в 2 ч., Минск, 29-30 мая 2001г. – Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001;-
dc.subjectинтеграцияru_RU
dc.subjectкомпетенцияru_RU
dc.subjectмодельru_RU
dc.subjectэффекторикаru_RU
dc.subjectлогоритмикаru_RU
dc.subjectфоноритмикаru_RU
dc.subjectритмопластикаru_RU
dc.subjectпраксеметрияru_RU
dc.subjectреабилитацияru_RU
dc.subjectструктурно-семантическийru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.titleРазвитие коммуникативной компетенции дошкольников с моторной алалией средствами логопедической ритмикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кочарян. Развитие коммуникативной 1.09.2016.pdf438,91 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.