Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13733
Название: Взаимосвязь коммуникативной толерантности и жизнестойкости у педагогов учреждений дошкольного образования
Авторы: Исакова, Татьяна Антоновна
Чехович, Д. А.
Ключевые слова: БГПУ
кафедра общей и детской психологии
коммуникативная толерантность
жизнестойкость
психологическое здоровье педагога
Дата публикации: 2016
Издатель: Барановичи : РИО БарГУ
Серия/номер: Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей : сб. мат-лов I Междунар. науч.-практ. конф., 26 мая 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: Е. А. Клещёва (гл. ред.) [и др.];С. 46–48
Краткий осмотр (реферат): В данных материалах рассматривается проблема взаимосвязи коммуникативной толерантности и жизнестойкости педагогов учреждений дошкольного образования. Вопросы жизнестойкости личности педагога имеют важное практическое значение, поскольку устойчивость охраняет его от дезинтеграции и личностных расстройств, создает основу внутренней гармонии, полноценного психического здоровья, высокой работоспособности. Коммуникативную толерантность и жизнестойкость, можно рассматривать как показатели психологического здоровья педагога, его зрелости, личностного и профессионального роста. Данные переменные взаимосвязаны. Видится целесообразным разработка эффективных психологических методов для педагогов по сохранению и укреплению психологического здоровья, повышению их коммуникативной толерантности и жизнестойкости.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/13733
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья.pdf1,17 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.