Взаимосвязь коммуникативной толерантности и жизнестойкости у педагогов учреждений дошкольного образования
| dc.contributor.author | Исакова, Татьяна Антоновна | |
| dc.contributor.author | Чехович, Д. А. | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-24T06:16:23Z | |
| dc.date.available | 2016-06-24T06:16:23Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В данных материалах рассматривается проблема взаимосвязи коммуникативной толерантности и жизнестойкости педагогов учреждений дошкольного образования. Вопросы жизнестойкости личности педагога имеют важное практическое значение, поскольку устойчивость охраняет его от дезинтеграции и личностных расстройств, создает основу внутренней гармонии, полноценного психического здоровья, высокой работоспособности. Коммуникативную толерантность и жизнестойкость, можно рассматривать как показатели психологического здоровья педагога, его зрелости, личностного и профессионального роста. Данные переменные взаимосвязаны. Видится целесообразным разработка эффективных психологических методов для педагогов по сохранению и укреплению психологического здоровья, повышению их коммуникативной толерантности и жизнестойкости. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/13733 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Барановичи : РИО БарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей : сб. мат-лов I Междунар. науч.-практ. конф., 26 мая 2016 г., г. Барановичи, Респ. Беларусь / редкол.: Е. А. Клещёва (гл. ред.) [и др.];С. 46–48 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра общей и детской психологии | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативная толерантность | ru_RU |
| dc.subject | жизнестойкость | ru_RU |
| dc.subject | психологическое здоровье педагога | ru_RU |
| dc.title | Взаимосвязь коммуникативной толерантности и жизнестойкости у педагогов учреждений дошкольного образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |