Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13600
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСвиридович, Ирина Александровна-
dc.date.accessioned2016-06-14T11:55:33Z-
dc.date.available2016-06-14T11:55:33Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/13600-
dc.description.abstractВ исследовании обоснована идея формирования монологической речи на основе взаимосвязи ее компонентов и дифференциации функционально-смысловых типов текста. Представлена система диагностики монолога на базе специально разработанных личностно-ориентированных методик и критериев сформированности компонентов речи. Разработана продуктивная технология обучения монологической речи младших учащихся вспомогательной школыru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectавторефератru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectмонологическая речьru_RU
dc.subjectличностно-ориентированное обучениеru_RU
dc.subjectучащиеся с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.titleФормирование устной монологической речи у учащихся младших классов вспомогательной школыru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Свиридович - автореферат_1999wm.pdf540,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.