Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/13600Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Свиридович, Ирина Александровна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-06-14T11:55:33Z | - |
| dc.date.available | 2016-06-14T11:55:33Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/13600 | - |
| dc.description.abstract | В исследовании обоснована идея формирования монологической речи на основе взаимосвязи ее компонентов и дифференциации функционально-смысловых типов текста. Представлена система диагностики монолога на базе специально разработанных личностно-ориентированных методик и критериев сформированности компонентов речи. Разработана продуктивная технология обучения монологической речи младших учащихся вспомогательной школы | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | автореферат | ru_RU |
| dc.subject | формирование | ru_RU |
| dc.subject | монологическая речь | ru_RU |
| dc.subject | личностно-ориентированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.title | Формирование устной монологической речи у учащихся младших классов вспомогательной школы | ru_RU |
| dc.type | Book | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Свиридович - автореферат_1999wm.pdf | 540,22 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.