Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/12983Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Логинова, Инна Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-23T05:51:37Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-23T05:51:37Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/12983 | - |
| dc.description.abstract | В работе анализируется актуальное состояние теории и практики диагностики нарушений развития. Рассматриваются организационные и содержательные аспекты развития дифференциальной диагностики нарушенного развития в контексте инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Специальное образование: традиции и инновации: материалы V Междунар. науч.-практ. конф.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогическая диагностика | ru_RU |
| dc.subject | психолого-медико-педагогическая комиссия | ru_RU |
| dc.subject | дети с особенностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.subject | структуры нарушенного развития | ru_RU |
| dc.title | Диагностическая деятельность центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации: состояние и перспективы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Логинова - статья_5_2016.pdf | 172,08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.