Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/12726
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2016-05-06T15:04:31Z-
dc.date.available2016-05-06T15:04:31Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/12726-
dc.description.abstractВ статье рассматривается профессиональная компетентность педагога как качественная характеристика личности. Выделяются три аспекта компетентности: когнитивный, операционно-технологический и аксиологический. Анализируются возможности использования различных форм организации и методов обучения при формировании профессиональной компетентности в системе непрерывного образования взрослых.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБарнаул: АлтГПАru_RU
dc.relation.ispartofseriesМодернизация профессионально-педагогического образования: тенденции, стратегия, зарубежный опыт: материалы Международной научно-практической конференции – Барнаул, 13 – 15 октября 2014 года / Под.ред. М.П. Тыриной. – Барнаул: АлтГПА, 2014. – С.279 – 282;-
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectпрофессиональное развитиеru_RU
dc.subjectпрофессиональная компетентность и ее компонентыru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleФормирование профессиональной компетентности педагогов в современных социокультурных условияхru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Формирование.pdf325,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.