Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/12407
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетрашевич, Инна Ивановна-
dc.date.accessioned2016-04-25T17:08:16Z-
dc.date.available2016-04-25T17:08:16Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/12407-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме развития идей гимназического образования в Беларуси в начале ХХ века. Вопрос рассматривается в историко-педагогическом ракурсе. На основе анализа нормативных и правовых документов, методической и педагогической литературы, а также периодической печати Беларуси акцентируется значимость и необходимость изучения педагогических идей в историко-педагогическом ракурсе с целью их актуализации в современной теории педагогики и практике функционирования школы.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВГУ им. П.М. Машероваru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциально-психологические и гуманитарные аспекты интеграции культур в условиях трансформации современного общества: материалы междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых учёных, Витебск, 10 ноября 2005 г. / ВГУ им. П.М. Машерова; редкол.: А.П. Орлова [и др.]. – Витебск, 2005. – С. 159–161;-
dc.subjectпедагогическая идеяru_RU
dc.subjectгимназияru_RU
dc.subjectгимназическое образованиеru_RU
dc.subjectпрофессионализмru_RU
dc.subjectпрофессиональная подготовкаru_RU
dc.subjectкафедра дополнительного педагогического образованияru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleРазвитие педагогических идей гимназического образования в Беларуси в начале ХХ векаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
PetrashevichII_Vitebsk_2005.pdf720,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.