Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/11902
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2016-04-12T17:44:37Z-
dc.date.available2016-04-12T17:44:37Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/11902-
dc.description.abstractВ статье нашли отражение научно-методические аспекты формирования социально-бытовой компетенции детей с интеллектуальной недостаточностью. Конкретизировано понятие «социально-бытовая компетенция», определены педагогические условия, принципы, лежащие в основе формирования компетенции, раскрыты методы и приемы коррекционно-образовательной работы.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesКомплексное сопровождение детей и взрослых, нуждающихся в специальной психолого-педагогической помощи: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 14-15 мая 2009 г.) в 2-х частях. Часть 2 / Отв. ред. Н.А. Першина; Бийский пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. – Бийск: ГОУ ВПО «БГПУ», 2009 . – С. 229-233;-
dc.subjectдети с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectсоциально-бытовая компетенцияru_RU
dc.subjectсоциальное взаимодействиеru_RU
dc.subjectречевой этикетru_RU
dc.subjectметодический инструментарийru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleК проблеме формирования социально-бытовой компетенции детей с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.