Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/11889
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетрашевич, Инна Ивановна-
dc.date.accessioned2016-04-12T14:35:01Z-
dc.date.available2016-04-12T14:35:01Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/11889-
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросу профессионального мастерства учителя. Тема рассматривается в историко-педагогическом ракурсе. На основе анализа идей формирования профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси представлена модель трактовки профессионального мастерства учителя средней школы Беларуси первой трети XX века. Методологическое основание модели — аксиологический и историко-логический подходы. В работе выявлены пути развития, направления в совершенствовании и критерии профессионального мастерства, определено понятие «профессиональное мастерство учителя» средней школы Беларуси в первой трети XX в.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные вопросы филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков : сб. науч. тр., Вып. 1. / БГУ; редкол.: В.Г. Шадурский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2013. – С. 84–91;-
dc.subjectпрофессиональное мастерство учителяru_RU
dc.subjectобщепедагогический факторru_RU
dc.subjectнациональный факторru_RU
dc.subjectвзаимосвязь общепедагогического и национального факторовru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра дополнительного педагогического образованияru_RU
dc.titleМодель трактовки профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети ХХ векаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
PetrashevichII_Aktyalnye_voprosy_1_2013.pdf789,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.