Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/11461Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гелясина, Елена Владимировна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-03-31T16:33:53Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-31T16:33:53Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/11461 | - |
| dc.description.abstract | В статье анализируется метапредметная организованность – «научное понятие». Рассматривается сущность и структура научного понятия. Предлагаются критерии и показатели освоения обучающимися научных понятий. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Интеграция теории, методологии и практики в современных науках и образовании : сб. материалов международной научно-практической конференции. – 2015. – С. 94 – 107; | - |
| dc.subject | непрерывное педагогическое образование | ru_RU |
| dc.subject | научное понятие | ru_RU |
| dc.subject | показатели усвоения научных понятий | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра частных методик | ru_RU |
| dc.title | Научное понятие как компонент содержания непрерывного профессионального образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гелясина Армавир Понятие как компонент (1).pdf | 361,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.