Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/11461| Название: | Научное понятие как компонент содержания непрерывного профессионального образования |
| Авторы: | Гелясина, Елена Владимировна |
| Ключевые слова: | непрерывное педагогическое образование научное понятие показатели усвоения научных понятий БГПУ кафедра частных методик |
| Дата публикации: | 2015 |
| Серия/номер: | Интеграция теории, методологии и практики в современных науках и образовании : сб. материалов международной научно-практической конференции. – 2015. – С. 94 – 107; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье анализируется метапредметная организованность – «научное понятие». Рассматривается сущность и структура научного понятия. Предлагаются критерии и показатели освоения обучающимися научных понятий. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/11461 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гелясина Армавир Понятие как компонент (1).pdf | 361,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.