Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/11431| Название: | Генезис музыкального образования и смена образовательных парадигм в античности. |
| Авторы: | Полякова, Елена Степановна |
| Ключевые слова: | образовательная парадигма генезис музыкальное искусство эмоциональное воздействие БГПУ |
| Дата публикации: | 2005 |
| Издатель: | выдавецтва" Адукацыя i выхаванне" |
| Серия/номер: | Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается эволюция взглядов на музыку и ее роль в образовательном процессе. Последовательная смена парадигм (мифически-магической, философско-созерцательной, социально-эстетической, эклектично-гедонистической) связана с различными аспектами рефлексии человеком своих отношений с музыкальным искусством. Признание магического воздействия музыки сменилось сугубо интеллектуальным отношением человека к музыкальному искусству. К концу периода античности произошел поворот от рационализации эстетического феномена к признанию глубокого эмоционального воздействия музыки на человека. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/11431 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ¦ 97 DOC133.PDF | статья | 1,03 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.