Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/11317
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ярошенко, Т. А. | - |
dc.contributor.author | Дунай, О. А. | - |
dc.date.accessioned | 2016-03-25T12:26:04Z | - |
dc.date.available | 2016-03-25T12:26:04Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/11317 | - |
dc.description.abstract | В ходе исследования 88,6 % респондентов указали, что использование на уроке интерактивной доски повышает учебную мотивацию учащихся, что может способствовать сохранению уровня их работоспособности, в то время как увеличение информационной нагрузки способно привести к обратному результату. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ, Минск | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Материалы Республиканской научно-практической конференции "Математическое образование: цели, достижения и перспективы". Минск, 28 октября 2015 г.; | - |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | информатизация образования | ru_RU |
dc.subject | информационные технологии в школе | ru_RU |
dc.title | Проблемы информатизации в образовании и пути их решения | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
44.pdf | 311,32 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.