Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/11037| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКИМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОТРЯДОМ |
| Авторы: | Ермолич, Светлана Яковлевна |
| Ключевые слова: | кафедра социальной работы студенческий педагогический отряд управление студенческим педагогическим отрядом функции управления принципы управления методы управления |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | РИО БарГУ |
| Библиографическое описание: | Барановичи : РИО БарГУ, 2015. – Вып. 4 : в 2 ч. Ч. 2 : Педагогика / под науч. ред. канд. пед. наук, доц. В.И. Козел; отв. ред. А.А. Селезнёв; Междунар. редкол.: Е.В. Анищенко [и др.]. |
| Серия/номер: | Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов [Текст] : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием;210-218 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрыты теоретические основания управления студенческим педагогическим отрядом. Показана актуальность и необходимость создания студенческих педагогических отрядов, рассмотрены принципы, функции и методы управления студенческим педагогическим отрядом. Определена эффективность функционального подхода в управлении студенческим педагогическим отрядом. In article the theoretical management bases of student's pedagogical group are opened. Relevance and need of creation of student's pedagogical groups is shown; the principles, functions and methods of control over student's pedagogical group are considered. Efficiency of functional approach in management of student's pedagogical group is defined. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/11037 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Барановичи (Ермолич).pdf | 350,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.