Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10913
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2016-03-11T15:25:01Z-
dc.date.available2016-03-11T15:25:01Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10913-
dc.description.abstractВ статье рассматривается социально-бытовая компетенция как интегративный показатель развития ребенка. Представлены экспериментально выявленные особенности речемыслительной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью, этапы и средства коррекционно-педагогической работы в учреждении образования.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: НИОru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихолого-педагогические проблемы развития речемыслительной деятельности детей с особенностями психофизического развития : Материалы междунар. науч.-практ. конференции, посв. 75-летию со дня рождения К. Г. Ермиловой. – Мн.: НИО, 2004. – С. 123 – 125;-
dc.subjectречемыслительная деятельностьru_RU
dc.subjectсоциально-бытовая компетенцияru_RU
dc.subjectсоциальная направленность образовательного процессаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleРазвитие речемыслительной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью при формировании социально-бытовой компетенцииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Развитие речемыслительной деятельности.pdf340,92 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.