Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10623
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОбухова, Тамара Исаковна-
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2016-02-27T15:04:50Z-
dc.date.available2016-02-27T15:04:50Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10623-
dc.description.abstractВ статье поднимается проблема обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Описывается специфика работы по обучению изобразительной деятельности неслышащих и слабослышащих детей, в частности вопросы, связанные с устранением моторных затруднений, которые возникают у детей в процессе действия с изобразительными орудиями и материаламиru_RU
dc.publisherBălţiru_RU
dc.relation.ispartofseriesEducaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii", conferinţa ştiinţifico-practică internaţională (2015; Chişinău). Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţiiMaterialele Conferinţei ştiinţifico-practice internaţionale, 25 sept. 2015 / com. org.: Larisa Zorilo (preşedinte) [et al.]. – Bălţi : S. n., 2015 (Tipografia din Bălţi)-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectизобразительная деятельностьru_RU
dc.subjectдети с нарушением слухаru_RU
dc.subjectрисованиеru_RU
dc.subjectлепкаru_RU
dc.subjectаппликацияru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.titleСпецифика обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слухаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
specifika_obucheniya_izobrazitelnoj_deyatelnosti.pdf566,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.