Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10326
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧернявская, Ирина Фридриховна-
dc.date.accessioned2016-02-19T08:25:17Z-
dc.date.available2016-02-19T08:25:17Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn978-985-7133-53-6-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10326-
dc.description.abstractВ условиях переоценки ценностных ориентиров и переосмысления значимости профессиональных опций современного общества проблема изучения мотивации студента-музыканта педвуза требует современного вектора рассмотрения. Грамотное стимулирование всех компонентов мотивации и управление мотивационными процессами обогащает процесс преподавания музыкально-инструментальных дисциплин и содействует достижению максимальных результатов в профессии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: ИВЦ Минфинаru_RU
dc.relation.ispartofseriesМодернизация музыкально-образовательного процесса в высшей школе :сб. ст;-
dc.subjectпрофессиональная мотивацияru_RU
dc.subjectмотивационные процессыru_RU
dc.subjectдоминантные условия формирования мотивацииru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПрактикоориентированные аспекты проблемы мотивации студентов-музыкантов педвузаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чернявская.pdf1,71 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.