Сценирование и методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается методика проведения занятий по
формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с
интеллектуальной недостаточностью
Description
Keywords
БГПУ, Эмоции, социально-эмоциональное поведение, дети с интеллектуальной недостаточностью