НАЧАЛО УРОКА – СТИМУЛ К ПЛОДОТВОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

dc.contributor.authorМатвеева, Э. Ф.
dc.contributor.authorТулина, Н. Ю.
dc.date.accessioned2024-04-29T13:07:02Z
dc.date.available2024-04-29T13:07:02Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractВ статье обращается внимание на организацию первого этапа урока. Влияние стиля обучения на восприятие нового учебного материала. Большое внимание уделено актуализации деятельности учащихся в ходе выполнения подготовительных заданий.ru_RU
dc.description.abstractThe article draws attention to the organization of the first stage of the lesson. The influence of learning style on the perception of new educational material. Much attention is paid to updating students’ activities during the completion of preparatory tasks.en
dc.identifier.citationМатвеева, Э. Ф. Начало урока – стимул к плодотворной деятельности учащихся [Электронный ресурс] / Э. Ф. Матвеева, Н. Ю. Тулина // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 186–191.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/62906
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectурокru_RU
dc.subjectэтап обученияru_RU
dc.subjectдеятельностьru_RU
dc.subjectподбор заданийru_RU
dc.subjectlessonen
dc.subjectlearning stageen
dc.subjectactivityen
dc.subjectselection of tasksen
dc.titleНАЧАЛО УРОКА – СТИМУЛ К ПЛОДОТВОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯru_RU
dc.title.alternativeTHE BEGINNING OF THE LESSON IS AN INCENTIVE FOR FRUITIBLE STUDENT ACTIVITIESen
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
sovremennye-problemy-estestvoznaniya-2024_0186-0191.pdf
Size:
2.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: