Формирование мотивации учения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроках по предмету «Человек и мир»
| dc.contributor.author | Дроздова, Нина Викторовна | |
| dc.contributor.author | Крент, А. Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-18T07:08:53Z | |
| dc.date.available | 2016-03-18T07:08:53Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Описываются особенности мотивации учебной деятельности у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями речи Представлены возможности использования активных методов обучения, примерные конспекты уроков «Человек и мир» для детей с ТНР по разделу «Природа и общество | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/11097 | |
| dc.relation.ispartofseries | Спецыяльная адукацыя;№ 4.-С. 29-34. | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | мотивы учебной деятельности | ru_RU |
| dc.subject | дети младшего школьного возраста с ТНР | ru_RU |
| dc.subject | формирование | ru_RU |
| dc.subject | урок «Человек и мир» | ru_RU |
| dc.title | Формирование мотивации учения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроках по предмету «Человек и мир» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |