Эвристический вариант педагогических технологий в инновационной практике учителя
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Гродно: ГрГУ
Abstract
В статье представлено описание двух педагогических технологий с эвристическим эффектом (технология моделирования объекта познания, технология бинарных позиций). Применение данных технологий позволяет ученику проявить себя в качестве исследователя, открывателя, изобретателя, автора творческих образовательных продуктов
Description
Keywords
БГПУ, педагогика, дидактика, педагогические инновации, педагогические технологии, эвристическое обучение, моделирование объекта познания, бинарные позиции