Праблема развіцця моўнага аналізу і сінтэзу ў дзяцей з цяжкімі парушэннямі мовы ў псіхолага-педагагічных даследаваннях
| dc.contributor.author | Чемоданова, Наталья Валерьевна | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-03T19:53:36Z | |
| dc.date.available | 2022-05-03T19:53:36Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | У публікацыі разглядаецца пытанне перадумоў для паспяховага авалодання дзецьмі моўным аналізам и сінтэзам. Выяўляецца значнасць адпаведнага маўленчага развіцця, паўнавартаснага развіцця фанематычнага ўспрымання, аналітыка-сінтэтычнай дзейнасці і кагнітыўных структур для фарміравання магчымасці аналізаваць моўную рэчаіснасць. Матэрыялы публікацыі могуць быць выкарыстаны пры вывучэнні вучэбнай дысцыпліны «Лагапедыя» | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/55438 | |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическая наука и образование: ежеквартальный научный журнал; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | моўны аналіз і сінтез | ru_RU |
| dc.subject | дзеці з парушэннямі мовы | ru_RU |
| dc.title | Праблема развіцця моўнага аналізу і сінтэзу ў дзяцей з цяжкімі парушэннямі мовы ў псіхолага-педагагічных даследаваннях | ru_RU |