Специфика профориентационной работы с неслышащими школьниками
| dc.contributor.author | Русакович, Ирина Кузьминична | |
| dc.contributor.author | Шпакова, Дарья Андреевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-07T17:14:38Z | |
| dc.date.available | 2015-11-07T17:14:38Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | В работе поднимается проблема особенностей организации профориентационной работы с неслышащими школьниками. Автор считает перспективным и целесообразным разработку путей и методов профориентационной работы на занятиях по развитию жестовой речи, программное содержание которых ориентировано на определённые, не реализованные на данном этапе в полной мере, ресурсы для продуктивного осуществления профориентации неслышащих школьников | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/7308 | |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Специальное образование: профессиональный дебют: материалы VI Респ. студ. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профориентация | ru_RU |
| dc.subject | дети с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | трудовая деятельность | ru_RU |
| dc.subject | профессиональные интересы | ru_RU |
| dc.subject | структура дефекта | ru_RU |
| dc.subject | вестибулярная система | ru_RU |
| dc.subject | речевое общение | ru_RU |
| dc.subject | слуховой контроль | ru_RU |
| dc.subject | визуальная «поддержка» | ru_RU |
| dc.subject | жестовый язык | ru_RU |
| dc.title | Специфика профориентационной работы с неслышащими школьниками | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |