Состояние сформированности социальных умений у детей-инвалидов, проживающих в домах-интернатах, в процессе рисуночной деятельности
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье описывается состояние сформированности социальных умений в рисуночной деятельности детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью, проживающих в домах-интернатах (по результатам педагогического эксперимента), дается характеристика социальных умений и уровни их сформированности.
Description
Keywords
БГПУ, статья ВАК, дети с интеллектуальной недостаточностью, рисуночная деятельность, дома-интернаты для детей с особенностями психофизического развития, социальные умения