ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ В ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлен опыт исследования особенностей проявления общей, школьной и речевой тревожности младших школьников-инофонов в сравнении с их нормотипичными сверстниками; выявлены тенденции проявления их эмоционального неблагополучия, значимые при организации коммуникации и учебной деятельности.
Description
Беляева, О. А. Особенности проявления тревожности детей-инофонов в инклюзивной среде начального общего образования / О. А. Беляева, А. П. Архипова // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 окт. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 27–30.
Keywords
младший школьник, ребенок-инофон, школьная тревожность, речевая тревожность, издания БГПУ