Развитие музыкально-образного мышления учащихся младшего школьного возраста в практике общего музыкального образования

dc.contributor.authorДин Хаочжэн
dc.contributor.authorИванова, Мария Викторовна
dc.date.accessioned2021-08-26T09:09:04Z
dc.date.available2021-08-26T09:09:04Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractСтатья посвящена актуальной проблеме современной практики общего музыкального образования – развитию музыкально-образного мышления учащихся младшего школьного возраста. Рассмотрен урок музыки как урок искусства, проанализированы операционные единицы мышления, представлена специфика музыкального мышления, выведены критерии диагностики эффективности восприятия обучающихсяru_RU
dc.identifier.citationДин Хаочжэн. Развитие музыкально-образного мышления учащихся младшего школьного возраста в практике общего музыкального образования [Электронный ресурс] / Дин Хаочжэн, М. В. Иванова // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 350–353.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52137
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectмузыкально-образовательный процессru_RU
dc.subjectмузыкально-образное мышлениеru_RU
dc.subjectхудожественный образru_RU
dc.subjectмладший школьный возрастru_RU
dc.subjectпрактика музыкального образованияru_RU
dc.titleРазвитие музыкально-образного мышления учащихся младшего школьного возраста в практике общего музыкального образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВА_0350-0353.pdf
Size:
180.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: