НАПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ФОРМИРОВАНИЮ У ШКОЛЬНИКОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье автор раскрывает подходы к определению сущности, формированию и оцениванию функциональной грамотности учащихся, реализованных в PISA. Обобщен международный эффективный педагогический опыт и определены условия по развитию у школьников функциональной грамотности; обоснованы требования к профессиональным компетенциям педагога, обеспечивающим повышение функциональной грамотности обучающихся. Выявлены направления и механизмы подготовки в педагогическом университете будущих учителей к развитию у школьников функциональной грамотности
Description
Keywords
издания БГПУ, функциональная грамотность учащихся,, PISA, требования к компетенциям педагога,, условия формирования у учащихся функциональной грамотности