Формирование перцептивно-артикуляторных и лексико-грамматических обобщений у лиц со слуховой депривацией как лингводидактическая проблема

Abstract

В статье представлен сравнительный анализ результатов исследования сформированности языковых обобщений у детей с нарушением слуха в условиях традиционного обучения и с использованием визуально-фонетической системы коммуникации

Description

Keywords

БГПУ, лексико-грамматические, перцептивно-артикуляторные обобщения, формирование, школьники с нарушением слуха

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By