Использование метода анализа конкретной ситуации (кейс-метода) в преподавании студентам магистратуры модуля «Качество инклюзивного образования в дошкольном детстве»
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Павлодар: ПМПУ
Abstract
В статье представлен опыт работы по подготовке экспертов в области качества инклюзивного дошкольного образования в рамках магистерской программы при помощи кейс-метода.
Description
Keywords
БГПУ, презентация, магистратура, кейс-метод