ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ
| dc.contributor.author | Высоцкая, В. С. | |
| dc.contributor.author | Горбатова, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-24T13:02:12Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается важность художественно-дидактических игр как эффективного средства ознакомления детей старшего дошкольного возраста с цветом. В ходе исследования были проанализированы различные виды игр, направленные на развитие цветового восприятия, а также их влияние на креативность и познавательную активность детей. Описаны методы и приемы, используемые в процессе игры, которые помогают детям запомнить названия цветов, научиться различать их оттенки, сочетания и контрасты. | |
| dc.description.abstract | The article examines the importance of artistic and didactic games as an effective means of introducing older preschool children to color. The study analyzed various types of games aimed at developing color perception, as well as their impact on children's creativity and cognitive activity. The methods and techniques used in the game are described, which help children remember the names of colors, learn to distinguish their shades, combinations and contrasts. | en |
| dc.identifier.citation | Высоцкая, В. С. Использование художественно-дидактических игр в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с цветом / В. С. Высоцкая, Е. В. Горбатова // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студен. и молодых ученых, Минск, 2 апр. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова [и др.]. – Минск, 2025. – С. 60–62. | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bspu.by/handle/doc/68198 | |
| dc.language | other | en |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | БГПУ | ru |
| dc.subject | БГПУ | ru |
| dc.subject | издания БГПУ | ru |
| dc.subject | BSPU | en |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | цвет | |
| dc.subject | художественно-дидактические игры | |
| dc.subject | дошкольное образование | |
| dc.subject | цветовое восприятие | |
| dc.subject | креативность | |
| dc.subject | color | en |
| dc.subject | artistic didactic games | en |
| dc.subject | preschool education | en |
| dc.subject | color perception | en |
| dc.subject | creativity | en |
| dc.title | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ | |
| dc.title.alternative | THE USE OF ARTISTIC DIDACTIC GAMES IN FAMILIARIZING OLDER PRESCHOOL CHILDREN WITH COLOR | en |
| dc.type | Article | en |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста_0060-0062.pdf
- Size:
- 579.1 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: