Учебная педагогическая практика как интегрирующее звено профессиональной подготовки студентов-дефектологов I–II курсов

Simple item page
dc.contributor.authorШинкаренко, Владимир Анатольевич
dc.contributor.authorЯкубель, Геннадий Иванович
dc.date.accessioned2015-10-18T06:54:46Z
dc.date.available2015-10-18T06:54:46Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ статье рассмотрены вопросы содержания и организации учебной педагогической практики студентов дефектологических специальностей на младших курсах университета. В основу апробированной модели практики положен интеграционный подход, предполагающий синтез знаний, умений по педагогическим, психологическим, медико-биологическим дисциплинам в рамках формируемых у будущих учителей-дефектологов профессиональных компетенцийru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6959
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Серыя 1;№ 3
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная подготовка учителей-дефектологовru_RU
dc.subjectучебная педагогическая практика студентовru_RU
dc.subjectзадание по практикеru_RU
dc.subjectмеждисциплинарная интеграцияru_RU
dc.titleУчебная педагогическая практика как интегрирующее звено профессиональной подготовки студентов-дефектологов I–II курсовru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Шинкаренко_Якубель - статья_15_2015.pdf
Size:
223.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института инклюзивного образования