Интерактивные электронные образовательные ресурсы в информатизации современного образования: теоретический аспект

Abstract

В статье рассматриваются интерактивные электронные образовательные ресурсы, являющиеся неотъемлемой составляющей информатизации современного образования, представлены результаты теоретического анализа научных исследований в области «электронных образовательных ресурсов»; раскрыты характерные особенности термина «электронные образовательные ресурсы» (ЭОР) и близких по смыслу понятий. Определены различные классификации ЭОР по ряду признаков. Уточнено понятие «интерактивные электронные образовательные ресурсы» (ИЭОР) для настоящего исследования. Рис. – 1. Библиогр. – 14 назв.