Приёмы активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением слуха на уроках чтения
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются важнейшие приемы активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением слуха на уроках чтения, такие как визуализация средств обучения, использование проблемно-познавательных заданий, интеграция литературы, живописи, музыки и др.
Description
Keywords
БГПУ, приемы активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением слуха, визуализация средств обучения, проблемно-познавательные задания