Универсальный дизайн как средство моделирования содержания образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье раскрывается понятие «универсальный дизайн в образовании» и обосновывается его применение для моделирования содержания образования на примере курса методики преподавания иностранного языка. Проиллюстрированы способы обеспечения вариативности подачи новой информации, вовлечения учащихся в процесс обучения, форм взаимодействия и способов представления результатов обучения . Выводы могут быть использованы при разработке содержания и методического обеспечения учебных дисциплин, модулей, образовательных программ, для совершенствования профессиональной подготовки педагогических работников.
Description
Keywords
БГПУ, педагогическое образование, универсальный дизайн, универсальный дизайн в образовании, дифференциация обучения, дифференцированный подход